EQUIPO º 1

TEMA: JUEGOS SERIOS

JUEGO: SUERTE NUMÉRICA

¿Qué aprendí con este juego? 
Una vez terminada cada actividad de investigación aprendimos en que consistía los juegos serios.

¿Qué sugiero para mejorar el juego? 
La sugerencia mas relevante a este juego, es que deben utilizar y aplicar las herramientas tecnológicas como Drive, Cmap Tools, Wix, etc.
Otra recomendación sería que el juego sea aplicado para todos los participantes de cada equipo no solo de una persona.

¿Qué le faltó al juego? 
No se puedo realizar la actividad propuesta de evaluación en Educaplay porque no pudimos acceder. 

¿Qué mecánica/dinámica me gustó más del juego? 
El juego si estuvo interesante porque cada participante debía escoger dos colores y realizar una operación matemática para saber que actividad realizar con su equipo de trabajo.

¿Cómo aplico este juego en mi clase?
Si es un juego que podría aplicar en mi aula de clases, específicamente en la asignatura de matemática ya que es el área que más dificultades tienen los estudiantes y aplicar este juego sería mas interesante y a la vez dinámico. 

EQUIPO º 8

TEMA: JUEGOS SERIOS

JUEGO: 100 EDUCADORES DIJERON

¿Qué aprendí con este juego? 
Una vez terminada cada actividad de investigación y los trabajos realizados se pudo afianzar los conocimientos sobre juegos serios.

¿Qué sugiero para mejorar el juego? 
Verificar que todos los participantes estén realizando la actividad asignada.
Aplicar mas herramientas tecnológicas como: Wix, Drive, Cmap Tools , Kahoot. 

¿Qué le faltó al juego? 
Compartir información del tema que se iba a jugar.

¿Qué mecánica/dinámica me gustó más del juego? 
La participación de todos los jugadores al querer acertar la respuesta con mayor puntaje y al final de la actividad obtener el primer lugar.

¿Cómo aplico este juego en mi clase?
El juego es interesante para evaluar a los estudiantes, lo podría utilizar al final de una hora clase para medir conocmientos del tema.

EQUIPO º 6

TEMA: VIDEOSJUEGOS EN LA EDUCACIÓN

JUEGO: LAS CARTAS DE SELECCIÓN ALEATORIA

¿Qué aprendí con este juego? 
Una vez terminada cada actividad de investigación y los trabajos realizados se pudo afianzar los conocmientos sobre videojuegos en la educación.

¿Qué sugiero para mejorar el juego? 
Verificar que todos los participantes estén realizando la actividad asignada.
Aplicar mas herramientas tecnológicas como: Wix, Drive, Cmap Tools , Kahoot. 

¿Qué le faltó al juego? 
Más interacción, para hacer de este juego más interesante.

¿Qué mecánica/dinámica me gustó más del juego? 
Realizaron dos actividades, en la primera utilizaron un código QR para cada grupo donde debíamos que descifrar que tema investigar y la selección de cartas para determinar que programa utilizaríamos para dicha actividad.

¿Cómo aplico este juego en mi clase?
El juego de la selección de cartas podría utilizar para cualquier clase, de igual manera para indicar actividades que realicen los estudiantes, pero aplicar el código QR no se puede porque los estudiantes de escuela no llevan dispositivos móviles y no hay Internet en la institución.

EQUIPO º 5

TEMA: GAMIFICACIÓN

JUEGO: NEGOCIACIÓN FINAL

¿Qué aprendí con este juego? 
Una vez terminada cada actividad de investigación y los trabajos realizados se pudo conocer y sobre todo recordar los conocimientos sobre gamificación porque es un término que hemos visto en módulos anteriores.

¿Qué sugiero para mejorar el juego? 
Explicar bien las reglas del juego para saber en qué consiste.
Verifiquen que todos los participantes estén realizando la actividad asignada.
Pueden aplicar mas herramientas tecnológicas.
Enviar la información de las actividades a realizar. 

¿Qué le faltó al juego? 
Dar a conocer y explicar bien en qué consistían las negociaciones ya que el juego se tornó un poco aburrido porque no sabíamos como jugar.

¿Qué mecánica/dinámica me gustó más del juego? 
El juego se veía interesante pero por cuestión tiempo no se explicó bien las directrices y esto originó a que se torne un poco aburrido y confuso.

¿Cómo aplico este juego en mi clase?
Se podría aplicar este juego con estudiantes de básica media sobre todo en al asignatura de matemática. 

EQUIPO º 4

TEMA: APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS

JUEGO: LA RULETA

¿Qué aprendí con este juego? 
Una vez terminada cada actividad de investigación y los trabajos realizados pudimos reforzar los conocimientos adquiridos por el grupo anterior, sobre aprendizaje basado en juegos.

¿Qué sugiero para mejorar el juego? 
Verifiquen que todos los participantes estén realizando la actividad asignada.
Pueden aplicar mas herramientas tecnológicas. 

¿Qué le faltó al juego? 
Implementar más dinámicas como recompensas, competición etc.
Les faltó utilizar otras herramientas tecnológicas que apoyen al juego.

¿Qué mecánica/dinámica me gustó más del juego? 
El juego estuvo interesante, se podia ganar o perder puntos, además de indicar la actividad a realizar.

¿Cómo aplico este juego en mi clase?
Este juego lo aplicaría en cualquier asignatura para indicar las actividades que realicen cada equipo de trabajo que organice. 

EQUIPO º 3

TEMA: VIDEOJUEGOS EN LA EDUCACIÓN

JUEGO: JUEGO DE VASOS Y LA RULETA

¿Qué aprendí con este juego? 
Una vez terminada cada actividad de investigación y los trabajos realizados aprendimos sobre los videojuegos en la educación.

¿Qué sugiero para mejorar el juego? 
La recomendación es que no solo trabaje o realice la actividad el equipo ganador ya que en este caso los "perdedores" no hacían nada.
Verifiquen que todos los participantes estén realizando la actividad asignada.
Pueden aplicar mas herramientas tecnológicas. 

¿Qué le faltó al juego? 
Les faltó utilizar otras herramientas tecnológicas que apoyen al juego.

¿Qué mecánica/dinámica me gustó más del juego? 
El juego es divertido ya que consiste en armar una torre de vasos compitiendo con otro jugador.

¿Cómo aplico este juego en mi clase?
Este juego lo aplicaría en la asignatura de Educación Física para que todos los estudiantes participen. 

EQUIPO º 2

TEMA: APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS

JUEGO: ROMPECABEZAS

¿Qué aprendí con este juego? 
Una vez terminada cada actividad de investigación aprendimos en que consistía el aprendizaje basada en juegos.

¿Qué sugiero para mejorar el juego? 
La recomendación es que verifiquen que todos los participantes estén realizando la actividad asignada.
Pueden aplicar mas herramientas tecnológicas. 

¿Qué le faltó al juego? 
Les faltó aplicar un herramienta tecnológica para medir los conocimientos adquiridos.

¿Qué mecánica/dinámica me gustó más del juego? 
El juego de puzzle que es una herramienta fácil de utilizar tanto para niños como adultos.

¿Cómo aplico este juego en mi clase?
Se podría aplicar en cualquier asignatura, de igual manera para indicar en la imagen armable la actividad que va a realizar cada equipo de trabajo.